Небольшой вред для интеллекта, думаю, в аниме всё же есть. Причины бывают разные и зависит от самого аниме: где-то примитивный сюжет, где-то герои-боги, насмотревшись на которых у человека, особенного у очень молодого человека в школьном возрасте, может возникнуть максимализм, где-то уж слишком много фантастики в происходящем, что тоже, особенно у детей, может иногда вызывать некий сдвиг в мировоззрении и миропонимании в отличную от реальности сторону и т.д.

Даже во всём этом сленге анимешников и отаку (ня, каваи (не понимаю, почему большинство говорит "кавай", если правильно каваи и в японском "милый" звучит как "каваи", может это я такой непросвящённый...), какие-то другие японские слова на подобии сугой и т.д), косплее, элементам японской культуры (еда, какие-то привычки, уклон в стиле одежды на японский, японская музыка) и прочем, я не вижу ничего свидетельствующего об умственной отсталости индивидуума. Конечно же всё хорошо в меру. Но это вполне нормальные проявления увлечения. По крайней мере НАМНОГО лучше някать, чем кидать трёхэтажные маты, сидя в подвале и попивая какую-нибудь дешёвую алкогольную хрень.

Всё познаётся в сравнении. Если аниме сравнивать с другим видео, которое сейчас популярно, то аниме сравнительно невредно на этом общем фоне. Если же самих анимешников сравнивать с другими группами людей, то лучше уж быть анимешником, чем гопорём, скинхедом и прочим отбросом. А те, от кого часто можно услышать фразы типа "аниме - говно", "аниме смотрят только дети" и т.п, сами очень часто не блещут умом.
В общем... в заключение можно сказать, что если вы примкнули к анимешникам и смотрите аниме, то в этом не ничего плохого. Только главное - всегда знайте меру.

Добавлено (20.07.2010, 00:06)
---------------------------------------------

Чтобы объяснить, что такое сознательный уровень психики, а что такое бессознательный, придётся сыграть Капитана Очевидность, ибо возможно, у некоторых не сформированы чёткие представления, что же это такое. А если вести беседу на эту тему, то для грамотной дискуссии нужно понимать то, о чём говорим, а не просто писать свои мысли на уровне догадок.

Если обратиться к компьютерной терминологии, то сознание - это оперативная память, бессознательный уровень психики - винчестер. Возможности сознательный уровней психики и бессознательный принципиально иные с точки зрения ёмкости информации и с точки зрения обработки информации.

На уровне сознания человек способен обрабатывать информацию со скоростью примерно 15 бит в секунду. Т.е за секунду мы как максимум можем только 15 картинок себе представить, но не больше, дальше уже не позволяет ресурс сознания. Вот именно на этом и выстроен эффект фильмов, когда у нас картинка возникает, ну скажем 24 раза в секунду, то мы уже не одну из картинок не видим, мы видим некий процесс, а картинки мы уже не различаем. Человек одновременно на уровне сознания может удерживать в зависимости от интеллектуальный его способностей от 7 до 9 объектов и не больше. Т.е если мы хотим чем-то управлять, то очень важно понимать, что не возможно управлять, если мы имеем дела с числом субъектов более 9, то бишь мы не можем наблюдать целостность.

Сознание - это лишь служба новостей для бессознательных уровней психики. Поэтому если человек думает, что на уровне сознания всё решается и опирается только на своё сознание, он вряд ли никогда не добьётся успеха. Все возможности человека кроются в возможностях использования бессознательного уровня психики. Возможности бессознательных уровней психики больше возможностей сознания по примерным экспериментальным расчётам на 10 в 8-й степени. Если брать по-проще наглядные образы, то это капля воды и бассейн. И то, это ещё как говориться, вилами по воде писано, бессознательные уровни психики до конца не изучены и возможно, в них кроется ещё куда больший потенциал. Вспомнить хотя бы что вытворяют люди в состоянии гипноза. Выполняют арифметические действия с 10-ти, двадцати-значными числами, что на уровне сознание чаще всего невозможно, вспоминают с точностью то, что с ними было десятки лет назад и т.д. А ведь гипноз это активация бессознательного уровня, включение тех отделов мозга, которые не работают на уровне сознания.

По этой причине рассчитывать, что можно всё решить и всё обеспечить, если человек не понимает, что оказывается нужно опираться прежде всего на бессознательные уровни психики, было бы неправильным и успеха в этом случае достигнуть будет крайне сложно. Но взаимодействие сознания и бессознательного уровня тоже нужно очень чётко представлять. В образной форме взаимоотношение сознательный и бессознательных уровней психики можно сравнить с соотношением пилота и автопилота. Возможности автопилота иногда гораздо более мощнее. Ты наверно знаешь, что многие авиакатастрофы произошли по причине ручного управления пилота и если бы был включен автопилот, то никаких бы проблем не было, ибо проблемы возникали на уровне пилота. Поэтому нужно понимать, что у нас есть пилот и автопилот, и нужно доверяться очень часто автопилоту, по той причине, что автопилот имеет гораздо больше представлений о происходящем, чем пилот.

Кстати о воспоминаниях... Наш бессознательный уровень психики ничего не забывает и помнит каждую секунду и каждую мелочь в наших действиях за любой промежуток жизни. То, что мы помним, находится в коре головного мозга, т.е та информация, которую нам часто нужно. Остальная же информация постепенно с коры перемещается вглубь мозга. Чтобы что-то вспомнить, что было давно, мы должны эту информацию переслать на кору головного мозга, в наше сознание. И тогда нам будет казаться, что мы что-то вспомнили, хотя на самом деле, наш мозг это не забывал, просто мы вывели информацию на уровень сознания.

Научится использовать возможности бессознательных уровней психики можно двумя способами:

1. Вытащить всё на уровень сознания и как бы образно говоря всё возложить на пилота и на него только и рассчитывать. Этому помогает такое занятие, как йога. Что такой йога? Это как раз попытка всё из бессознательных уровней вытащить. Т.е если сидеть и только этим заниматься круглосуточно, то можно вспомнить не только то, что было месяц, год назад, но те, кто этим занимается может дойти постепенно до момента рождения и т.д. Ну а дальше что? Дальше крыша едет) Потому что возможности сознания ограничены и такие люди уже мало приспособлены к реальной практической жизни.

2. Куда правильнее другая алгоритмика, когда образно говоря пилот (сознание) оставляет за собой лишь самое значимое, в том числе совершенствование алгоритмики работы автопилота (бессознательного уровня). Вот это принадлежит только пилоту. Т.е можно, например, компьютер в шахматы научить играть, но всё равно он будет играть лишь на столько, на сколько тот, кто программировал его этому обучил. Все возможности бессознательного уровня психики или возможности автопилота могут определяться пилотом и пилот должен, вместо того, чтобы изымать целую группу функций от автопилота, совершенствовать алгоритмику автопилота и развивать свои собственные возможности не перегружая мозг.

Ну и конечно возможно система, когда сознание можно выключить, например, люди, набухавшись в стельку, оказываются дома, но как это произошло они не помнят. Вот говорят тогда, что человек на автопилоте пришёл) То бишь сознание не работало, а вот бессознательные уровни психики сработали и привели человека.

Из всего сказанного можно сделать вывод, что никогда не стоит недооценивать наши бессознательные уровни психики. Наше сознание очень сильно уступает нашему бессознательному уровню. Поэтому нужно пользоваться как сознанием, так и бессознательным уровнем.

Как всегда грубоватый пример. Но вот примерно тоже самое и с сознанием - не нужно перекидывать всё на него и придерживаться той точки зрения, что в целом сознание куда более мощнее подсознания.